媒體技術(shù)的教學研究與設(shè)計3篇美國已有超過200所大學開始提供網(wǎng)絡(luò)課程。早在1995年，日本就啟動了對全國100所中、小學進行聯(lián)網(wǎng)教學的實驗研究；韓國的網(wǎng)絡(luò)教學的研究與實驗開始于1997年；馬來西亞已經(jīng)擁有者真正意義上的虛擬大學。目前，國內(nèi)的遠程教育試點院校已有68所，招生規(guī)模達到了上千萬。目前的流媒體技術(shù)還不能提供很高的可擴展能力和實用性服務(wù)。常用的解決方案一般都要有專門的硬件支持。影視視頻制作P2P流媒體技術(shù)在實現(xiàn)資源和服務(wù)共享方面，是通過系統(tǒng)節(jié)點間的直接交互來實現(xiàn)的，具有“對等”的特點，攝影新手如何用好超廣角鏡頭，節(jié)點即是服務(wù)器，又是客戶端，可擴展性強；另外，采用P2P流媒體技術(shù)的系統(tǒng)采用的是“自組織”的工作方式，沒有中心服務(wù)器，結(jié)點可隨時加入或退出，非常靈活，具有很強的動態(tài)性；另外，容錯性強、數(shù)據(jù)可用性高和抵抗攻擊能力強，響應(yīng)速度快、播放質(zhì)量高，這都是P2P系統(tǒng)所具有的優(yōu)勢3基于P2P流媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)化視頻教學系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計 P2P流媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)化視頻教學系統(tǒng)主要包括衛(wèi)星接收系統(tǒng)、多媒體制作系統(tǒng)及服務(wù)管理系統(tǒng)這幾大部分組成。其中衛(wèi)星接收系統(tǒng)部分的功能是負責接收、播放、采集、保存全部衛(wèi)星節(jié)目；多媒體制作系統(tǒng)部分的的功能則可以將各種類型的媒體轉(zhuǎn)換成數(shù)字化的流媒體，企業(yè)宣傳片制作以流媒體的格式存放到服務(wù)器中。服務(wù)管理系統(tǒng)主要由系統(tǒng)管理服務(wù)器和P2P流媒體服務(wù)器兩大部分組成。其中，系統(tǒng)管理服務(wù)器可實現(xiàn)用戶管理、資源管理、用戶的分級注冊等功能，而P2P網(wǎng)絡(luò)建立、數(shù)據(jù)維護、分發(fā)與調(diào)度等工作都是由P2P流媒體服務(wù)器來實現(xiàn)的。這種基于P2P流媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)如圖1所示4流媒體處理的部分關(guān)鍵技術(shù) 4.1采集和播放本系統(tǒng)中是利用DirectShow開發(fā)包進行流媒體數(shù)據(jù)的采集和播放的。它的開發(fā)環(huán)境具有開放性，利用它可以方便地捕獲數(shù)據(jù)，進行相應(yīng)的后期處理后，直到存儲到文件中。BBC紀錄片 世界變化最快之地。它能支持多種媒體格式，例如MPEG、AVI、DV、企業(yè)宣傳片制作ASF、MP3和WAVE等，在回放媒體數(shù)據(jù)時方便快捷4.2系統(tǒng)編碼方式系統(tǒng)采用MPEG 4編碼方式，利用己有的MPEG 4編碼器、CLSIDFromString函數(shù)，將編碼器類別號字符串轉(zhuǎn)為編碼器的類別號，部分代碼如下所示： 4.3系統(tǒng)解碼方式媒體流的解碼回放是利用DirectShow中的ClientShowMedia類中的函數(shù)MediaPlay來實現(xiàn)的，部分代碼如下所示： 4.4節(jié)點激勵機制實現(xiàn)方法節(jié)點激勵機制就是通過激勵節(jié)點合作以獲得信譽值，信譽值越高的節(jié)點，就越先對待。本系統(tǒng)采用了“基于積分的間接互惠機制”[2]。方法中規(guī)定，某個節(jié)點只能選低于或等于這個節(jié)點本身等級的節(jié)點作為服務(wù)供應(yīng)對象。因此，節(jié)點等級越高，可供選擇的供應(yīng)節(jié)點具有的可靠性也會越高，相應(yīng)地服務(wù)質(zhì)量Qi也就越高。上映僅3天 變形金剛5評分創(chuàng)下系列最低，若設(shè)xi為節(jié)點貢獻資源，Si為可獲積分，Ri為相應(yīng)等級，Ui、Qi、Ci之間的關(guān)系如式1所示：圖1基于P2P流媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)化視頻教學系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖得的收益，Ci為節(jié)點i上傳資源耗費的成本。Qi使節(jié)點獲得收益Ui，節(jié)點i上傳資源耗費的成本Ci又使節(jié)點收益Ui降低。ai定義了節(jié)點i的視頻流質(zhì)量，bi定義了節(jié)點i的共享成本值。考慮存儲所需成本及帶寬因素，上傳資源所耗費節(jié)點的成本如式2所示：(2)其中，CL表示存儲成本，Li表示上傳資源塊數(shù)量，M表示資源塊的平均大小，CT表示傳輸成本，Ti表示節(jié)點i上的傳輸速率，傳輸時長用Di表示。該方法中，可獲積分Si的累積分布函數(shù)如式3所示：(3)式中f表示的是概率密度函數(shù)，累積分布函數(shù)F(S)及參與系統(tǒng)的節(jié)點數(shù)量決定了積分的評定。質(zhì)量函數(shù)被定義為式4：(4)其中，節(jié)點的等級為Ri，可供選擇的高質(zhì)量的服務(wù)節(jié)點數(shù)為Gi，高質(zhì)量服務(wù)供應(yīng)節(jié)點數(shù)為RiGi。本文研究分析了流媒體技術(shù)在遠程教育中的應(yīng)用及P2P流媒體的相關(guān)技術(shù)，討論了P2P流媒體技術(shù)的優(yōu)點，設(shè)計了一個網(wǎng)絡(luò)化的流媒體視頻教學系統(tǒng)。目前，本系統(tǒng)只能基于校園網(wǎng)的，今后還要進一步地進行深入研究，使其可以面向整個Internet，應(yīng)用于更廣泛的網(wǎng)絡(luò)教學中2媒體技術(shù)概述流媒體技術(shù)也稱流式媒體技術(shù)。所謂流媒體技術(shù)是一種網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)，它不需要把整個壓縮文件下載到個人計算機上后再觀看，而是把經(jīng)過壓縮處理的連續(xù)影像和聲音信息放到網(wǎng)站服務(wù)器上,讓用戶邊下載邊觀看、收聽。流媒體技術(shù)首先在使用者端的電腦上創(chuàng)建一個緩沖區(qū)，在播放前預(yù)先下一段數(shù)據(jù)作為緩沖，在播放所耗的速度大于網(wǎng)絡(luò)實際連線速度的時候，播放程序會自動取用緩沖區(qū)內(nèi)的數(shù)據(jù)，這樣既可以避免播放中斷，也保證了播放的品質(zhì)2.1流媒體應(yīng)用方案本系統(tǒng)主要采用了RealNetworks公司的RealMedia和Microsoft的WindowsMedia兩種流媒體技術(shù)。整個世界是一滴傷心之淚，