大陸院校廣告教育研究論文本世紀初，我國的新聞事業已初具規模，廣告（尤其是報紙廣告）業隨之也開始起步并得到發展。這樣，作為新聞（紙）學研究和教學的一部分，一些大學開始開設有關廣告的課程。從1920年開始，上海圣約翰大學、廈門大學、北京平民大學、北京國際大學、燕京大學、上海南方大學和廣東國民大學等高校的報學系（科）、新聞系（科）相繼開設了廣告課程。但這時的廣告，并沒有學者把它看成是一門獨立的學科，講授不僅局限于報紙（新聞紙）廣告，而且僅從實踐出發，做淺層、寬泛意義上的經驗描述新中國成立到改革開放以前，大陸的院校廣告教育幾近于空白。尤其在“10年動亂時期，連單一的廣告課程都被擠出新聞院系，只保留一些在美術院校和外貿院校與廣告相關的商標、包裝、電影審查不定 忽緊忽松好難懂，裝潢方面的教學”。這主要是由于當時特定的經濟和政治政策影響。受制于計劃的大環境，剛剛得到發展的廣告事業不斷萎縮繼而遭受封殺，廣告嬗變成了鋪天蓋地的、單一的標語和政治宣傳畫在這段時期，吉林藝術學院曾開設廣告專業并于1958年開始正式招生，但這實際上是教授美術設計為主的專業，并不介紹作為商品經濟產物的廣告的各種運作特質，因此并非真正意義上的廣告學專業1983年6月，廈門大學新聞傳播系創辦廣告學專業并于翌年開始正式招生，這是我國大陸真正意義上院校廣告教育的濫觴，也是最早招收廣告專業本科生的開始。這些熱門曲怎就唱進了電影里圖。從此，我國廣告教育開始走上高層次、正規教育軌道一、發展與探索：對1983年到今天的回顧縱觀大陸院校廣告教育從1983年到今天17年的發展歷程，我們可以將其分成三個歷史階段：第一階段1983—1992年：廣告學的觀望與廣告教育的開創（一）廣告學的觀望這一時期，鏡頭鏡頭鏡頭鏡頭的意思，廣告業發展迅速。然而對高校是否要順應形勢開創廣告專業，高教界持觀望態度。很多人認為廣告有“術”無“學”，是一門技術含量較低、操作簡單的工藝美術活動。而高校作為培養高層次國家建設人才的高等學府，沒有必要降格以求形勢。洪一龍先生曾回憶說：“記得1983年，我參與廈門大學新聞傳播系籌建我國第一個廣告專業時，還遭到非議，有人認為“廣告無學”，影視視頻制作怎能登上高等學府的大雅之堂？”在“廣告無學”思想的影響下，整個高教界對廣告反應冷談，這段時期全國開設廣告學專業的院校寥若晨星。從1983年到1988年的五年時間里，沒有一所高等院校嘗試將廣告納入正規全日制本專科培養渠道。廈門大學獨自走在廣告教育的前面，難免高處不勝寒高教界的這種觀念態度，是由當時中國廣告業的低起點、低水平運作決定的。具體而言有四點：（1）改革開放以來，人們對經濟體制的認識不斷深化。作為商品經濟產物的廣告，也隨人們認識的轉移而不斷地變動。雖然廣告一度成為新時代的象征而備受關注，并且在意識形態上得到正名，但是人們對它的認識仍然非常有限，對廣告的接受也很保留。研究學理的高等學府當然更加謹慎（3）廣告從業人員素質良莠不齊而且整體偏低。由于中國經濟中“權力尋租”的存在，許多廣告從業者不是以技術而是以背景為基礎進行運作，學歷資格成了一種可有可無的素質標準，似乎人人都可以做廣告，也可以把廣告做好（4）這一時期，中國企業迫切需要的是為大量生產的、消費對象不明的產品尋求出路而不是向消費者推銷產品。隨著市場機制的導入，生產承包責任制的推行，企業舊有的體制和渠道逐漸消失，但同時“新的情報網絡和機制又未建立，這使多數企業陷入不安的混亂的狀態之中”。于是，在這個時候，“作為廣告主的企業，做廣告的目的并不是對一般的消費者進行消費誘導，而是通過新的媒介手段，向有關的企業進行經濟、產品以及流通等情況交流”。以后隨著改革開放的深入，廣告的對象漸由企業轉向消費者，但商品供不應求乃至緊缺仍是這段時期的主要矛盾所以，這一時期的廣告，企業宣傳片制作其主要功能在于告知，它是談不上什么策劃、調查的。在一般人心中，公司宣傳片拍攝廣告也不可能是一門學科（二）廣告教育的開創這一階段的院校廣告教育的特征可謂：開創與觀望并存，遲疑與探索共進1983年6月，廈門大學開風氣之先，創設廣告學專業。1988年11月9日，北京廣播學院新聞系開設了國內第二家廣告學專業。之后，深圳大學大眾傳播系于1990年9月跟進。截止到1992年，國內有6所院校成立了廣告學專業期間，有些院校雖然還沒有正式設置廣告學專業，但也開始注意有意識地導入廣告方面的教學。如暨南大學，1984年，暨大率先在廣東省開辦“廣告人員培訓班”，培訓學員40多人。1988年，該校新聞系又與成教學院合作，開辦三年制廣告與公共關系大專班，并把廣告學概論和電視廣告專題等課程引入新聞專業本專科的教學中鑒于廣告業的快速發展和從業人員提高自身素質的要求，函授廣告教育開始走上舞臺。長春廣播電視大學大專部從1985年開始，首招廣告專業學生進行函授教育。1986年2月，中國廣告協會開辦了中國廣告函授學院（三年制），開設17門課程，首批招錄學員近5000名，這對緩解廣告人才短缺的問題起了很大作用。同時，社會力量出面獨立或聯合院校合作進行辦學，妖貓傳真的是爛片嗎 影視評論！既對緩解院校專業創設初期師資、設備、資金等方面困難有益，也對辦學模式的多樣化做了新的探索。1989年，中廣協與北京廣播學院聯合辦學，開設“廣告專業證書班”。