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電影武訓(xùn)傳拍攝和被禁內(nèi)幕
技術(shù)論壇

  電影武訓(xùn)傳拍攝和被禁內(nèi)幕 1950年底,由孫瑜編導(dǎo)、趙丹主演的電影《武訓(xùn)傳》在全國(guó)公映。但是誰(shuí)也沒(méi)有想到,一年之后,針對(duì)這部電影竟掀起一場(chǎng)全國(guó)性大批判,該影片隨之被禁止上映,成為新中國(guó)的第一部禁片。對(duì)電影《武訓(xùn)傳》的批判,公司宣傳片拍攝也是共和國(guó)歷史上第一次掀起的對(duì)文化作品的大批判。孫瑜作為《武訓(xùn)傳》的編導(dǎo),親歷了《武訓(xùn)傳》拍攝和被禁的前前后后 1944年夏,孫瑜在重慶北溫泉中華教育電影制片廠工作時(shí),一天,著名教育家陶行知先生送給孫瑜一本《武訓(xùn)先生畫(huà)傳》,他希望孫瑜有機(jī)會(huì)時(shí)能夠把武訓(xùn)的事跡拍成電影武訓(xùn)是清末山東堂邑縣(今山東冠縣)人,生于1838年,死于1896年。他出身貧寒,青年時(shí)因苦于不識(shí)字而受人欺騙,決心行乞興學(xué),以便讓窮人的孩子都能讀書(shū)識(shí)字,免受有錢(qián)人的欺壓,過(guò)上好日子。武訓(xùn)經(jīng)過(guò)30年的乞討,積累了一些錢(qián),在他50歲以后陸續(xù)辦起了3所義學(xué),而他自己仍然乞討度日,直至死去。武訓(xùn)的行乞興學(xué)活動(dòng),受到當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的贊揚(yáng),清末山東巡撫張曜曾奏準(zhǔn)光緒帝給予“建坊施表”。武訓(xùn)死后,其事跡“宣付史館”,被尊為“義乞”、“乞圣”孫瑜懷著很大的興趣細(xì)讀了《武訓(xùn)先生畫(huà)傳》,深深地為武訓(xùn)“行乞興學(xué)”的獨(dú)特事跡所感動(dòng),認(rèn)為這是一個(gè)很好的電影題材。1945年孫瑜赴美國(guó)時(shí),身邊還帶著《武訓(xùn)先生畫(huà)傳》和初擬的簡(jiǎn)單《劇情梗概》。1947年秋天,孫瑜在回國(guó)的旅途中,拿出筆記簿來(lái),開(kāi)始寫(xiě)了一部分的“分場(chǎng)劇情”。劇中的一些主要角色(包括藝術(shù)加工虛構(gòu)的)也逐漸在孫瑜的頭腦中形象化了回國(guó)后不久,孫瑜就決心籌攝《武訓(xùn)傳》。1948年1月初,孫瑜在南京趕寫(xiě)“分場(chǎng)劇本”,1月底就寫(xiě)成簡(jiǎn)單的電影文學(xué)劇本這個(gè)《武訓(xùn)傳》分場(chǎng)劇本,描寫(xiě)武訓(xùn)自幼窮苦,乞討為生,他羨慕村里有錢(qián)人的孩子入私塾念書(shū),有一次,他壯起膽子走進(jìn)一個(gè)學(xué)堂里,跪著請(qǐng)求收他念書(shū),但是,老塾師見(jiàn)乞丐進(jìn)門(mén),認(rèn)為“有辱斯文”,一頓戒尺和呵責(zé)把小武訓(xùn)趕了出去。武訓(xùn)不能念書(shū),后來(lái)到張舉人家?guī)蛡颍悦髅磕旯ゅX(qián)6000文銅錢(qián)。武訓(xùn)幫工3年,等他要求支錢(qián)回家看望生病的伯母時(shí),張舉人欺武訓(xùn)不識(shí)字,拿出假賬簿,說(shuō)他錢(qián)已支用完畢,武訓(xùn)不服,被一頓毒打趕了出來(lái)。經(jīng)過(guò)這些教訓(xùn),武訓(xùn)懂得了窮人不識(shí)字的苦,決心興辦義學(xué),要讓窮孩子也能讀書(shū)識(shí)字,不受欺侮。于是,武訓(xùn)做短工、討飯,碰到愛(ài)的時(shí)候就不會(huì)管那么多了,敲銅瓢賣(mài)唱要錢(qián),集資辦學(xué)。他一生到處奔波行乞,忍辱負(fù)重,含辛茹苦,最終辦成了幾處對(duì)窮孩子進(jìn)行免費(fèi)教育的義學(xué)電影分場(chǎng)劇本著重刻畫(huà)了武訓(xùn)一生的苦行,主調(diào)完全是歌頌性的,歌頌了武訓(xùn)舍己為人、艱苦奮斗到底的偉大精神《武訓(xùn)傳》分場(chǎng)劇本寫(xiě)完打印后,孫瑜寄了十幾份給上海昆侖影業(yè)公司,交鄭君里分送陽(yáng)翰笙、史東山、蔡楚生、沈浮、趙丹等人。日式動(dòng)畫(huà)進(jìn)化道路的一小步,趙丹曾在醫(yī)院里閱讀過(guò)《武訓(xùn)先生畫(huà)傳》,他見(jiàn)清朝的山東同鄉(xiāng)武訓(xùn)(趙丹也是山東人)忍辱負(fù)重,終生艱苦修“義學(xué)”的事跡,曾感動(dòng)得痛哭流涕。后來(lái)孫瑜在上海約他合作主演,他立刻接受了孫瑜很想能在昆侖公司拍攝這部影片,并于1949年2月起加入昆侖影業(yè)公司。當(dāng)時(shí)“昆侖”正在趕攝《三毛流浪記》和積極籌攝趙丹、吳茵合演的《烏鴉與麻雀》,電影《武訓(xùn)傳》暫難排上拍攝日程。在北京,幾千位來(lái)自全國(guó)的文藝戰(zhàn)士云集一堂,聆聽(tīng)毛澤東主席的歡迎辭,聽(tīng)取了周恩來(lái)長(zhǎng)達(dá)4小時(shí)的政治報(bào)告和其他首長(zhǎng)們的講話。孫瑜從老遠(yuǎn)處擠到周恩來(lái)跟前,頗為唐突地告訴站著的周恩來(lái),他準(zhǔn)備拍攝電影《武訓(xùn)傳》,并請(qǐng)教總理對(duì)武訓(xùn)的看法,周恩來(lái)略為思索,告訴孫瑜,他聽(tīng)說(shuō)武訓(xùn)年老時(shí)一共辦成了3個(gè)“義學(xué)”,但后來(lái)這些“義學(xué)”都被地主們拿過(guò)去了。在當(dāng)時(shí)參加晚宴的一些同志都想和總理說(shuō)話的情形下,周恩來(lái)不可能再和孫瑜多談。但他的寥寥數(shù)語(yǔ),已給了孫瑜很大的啟發(fā)1949年12月,昆侖影業(yè)公司把《武訓(xùn)傳》推上拍攝日程。孫瑜和鄭君里、沈浮、趙丹等其他劇組人員多次討論研究《武訓(xùn)傳》的問(wèn)題。大家感到,武訓(xùn)立志終生艱苦修“義學(xué)”,為了使窮孩子們也能寫(xiě)寫(xiě)算算,不再吃不識(shí)字的苦,其志可嘉,精神可貴;但“興學(xué)”絕不可能從根本上改變窮人的地位,應(yīng)該在電影里加以評(píng)述(當(dāng)年一度曾有人建議改電影的名為《武訓(xùn)評(píng)傳》)。于是,孫瑜決定修改《武訓(xùn)傳》劇本孫瑜原來(lái)寫(xiě)的《武訓(xùn)傳》劇本是一部歌頌武訓(xùn)行乞興學(xué)、勞苦功高的所謂“正劇”。大家感到,武訓(xùn)興辦“義學(xué)”可以作為一部興學(xué)失敗了的悲劇來(lái)寫(xiě),而武訓(xùn)本人到老來(lái)也發(fā)現(xiàn)和感到他自己失敗的痛苦,才能成為一個(gè)大的悲劇。這些修改意見(jiàn),孫瑜都一一接受。孫瑜認(rèn)為,封建統(tǒng)治者不準(zhǔn)窮人念書(shū),但武訓(xùn)說(shuō)“咱窮人偏要念書(shū)”那一種“悲劇性的反抗”,能揭露封建統(tǒng)治者愚民政策的陰險(xiǎn)刻毒,也是對(duì)《武訓(xùn)傳》劇本的修改和提高。同時(shí),雖然劇本的主題思想和情節(jié)上作了重大修改改“正劇”為“悲劇”寫(xiě)了武訓(xùn)為窮孩子們終生艱苦興學(xué)勞而無(wú)功,可是他的那種舍己為人、艱苦奮斗到底的精神,仍然應(yīng)在電影的主題思想里予以肯定和衷心歌頌的。于是孫瑜在昆侖公司晝夜趕寫(xiě),很快地修改了劇情和寫(xiě)好了分鏡頭本1950年1月初的一個(gè)晚上,昆侖影業(yè)公司請(qǐng)了當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)上海電影事業(yè)的夏衍、于伶和陸萬(wàn)美等3位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到公司,由孫瑜口頭把修改后的《武訓(xùn)傳》的主題思想和劇情場(chǎng)次細(xì)講了一遍,趙丹作了補(bǔ)充發(fā)言。夏衍等人聽(tīng)完介紹之后,建議孫瑜把電影的開(kāi)場(chǎng)和結(jié)尾再做一次修改,柔軟的硬度 每個(gè)女?dāng)z影師心中都有一片堅(jiān)持,原來(lái)的開(kāi)場(chǎng)戲是以一個(gè)“老布皈”在武訓(xùn)出殯時(shí)對(duì)他孫兒講武訓(xùn)興學(xué)故事,改為由解放后的一個(gè)“女教師”在武訓(xùn)誕生111周年紀(jì)念會(huì)時(shí),對(duì)幾個(gè)小學(xué)生講武訓(xùn)興學(xué)的故事;在片尾還是由解放后的那位“女教師”做出結(jié)論,“用今天的觀點(diǎn)對(duì)武訓(xùn)加以批判”。這樣,劇本當(dāng)晚就被夏衍等領(lǐng)導(dǎo)口頭通過(guò),決定繼續(xù)拍攝了。1950年2月,孫瑜和《武訓(xùn)傳》外景隊(duì)演員趙丹和飾小武訓(xùn)的孫棟光、攝影師韓仲良、美工師丁辰、制片主任孟君謀等人,到了武訓(xùn)的家鄉(xiāng)山東堂邑縣柳林鎮(zhèn)武莊,借住在柳林鎮(zhèn)的武訓(xùn)師范學(xué)校里,武訓(xùn)師范學(xué)校的旁邊就是武訓(xùn)的墳?zāi)梗ㄟ@個(gè)墳?zāi)购髞?lái)在“文革”初期就被一些“紅衛(wèi)兵”們?cè)覡€了,據(jù)說(shuō)還把武訓(xùn)的骨頭刨出來(lái),淋上汽油當(dāng)眾燒毀)。在開(kāi)拍前,孫瑜邀請(qǐng)了好多位老年農(nóng)民座談和回憶武訓(xùn)“討飯修義學(xué)”的種種細(xì)節(jié)《武訓(xùn)傳》的外景在山東拍攝完后,大家回到上海拍攝內(nèi)景和場(chǎng)地景。《武訓(xùn)傳》順利地拍攝到當(dāng)年9月時(shí),忽然昆侖公司要孫瑜把電影拍成上下兩集。在以后的半個(gè)月里,孫瑜又坐下來(lái)繼續(xù)夜以繼日地趕寫(xiě)劇本孫瑜為增加主人公更多更大的困難和矛盾,又精心增加了一些細(xì)節(jié)。例如,武訓(xùn)因不識(shí)字受了欺騙和一頓毒打,在破廟臥床悲戚昏睡,深夜里幻入一場(chǎng)大夢(mèng)(代表他的思索),幻見(jiàn)張舉人變成紅頂朝服的魔鬼,把他和無(wú)數(shù)的“文盲”打下寒冰苦海和熾熱的火獄里受罪,最后他回憶幼時(shí)聽(tīng)武母“義學(xué)”的話,從苦海幻進(jìn)天堂杏壇,把封建惡魔張舉人打下塵埃,因而最后武訓(xùn)得出了他“修義學(xué)”的“偉大計(jì)劃”與此同時(shí),孫瑜又從歷史現(xiàn)實(shí)出發(fā),力圖合情合理地在戲的主線外添加了支線,發(fā)展了鄭君里提出過(guò)把車(chē)夫周大作為北伐太平軍被打散的軍士的建議,影視視頻制作增加了周大的戲,寫(xiě)他在小偷李四和一個(gè)管獄的王牢頭(兩個(gè)新添的虛構(gòu)人物)的冒險(xiǎn)協(xié)助下,糾合死牢中的囚犯?jìng)儯虺隼为z,“逼上梁山”,帶領(lǐng)一支農(nóng)民武裝的隊(duì)伍,和官府惡霸們英勇地斗爭(zhēng)下去在劇情上和武訓(xùn)興學(xué)成為“一文一武”正副兩條線。這兩條線輕重不同地并行發(fā)展,互相襯托,直到劇終為了更進(jìn)一步深化電影的主題思想,孫瑜又增加了這樣的情節(jié):武訓(xùn)在辦成第一個(gè)“義學(xué)”后不久,含淚跪謝考得第一名的小學(xué)生趙光遠(yuǎn)時(shí),竟然在趙光遠(yuǎn)的口中聽(tīng)到“書(shū)念好了,就可以做官”的話語(yǔ),白發(fā)蒼蒼的武訓(xùn)當(dāng)時(shí)猶如霹靂擊頂,驚痛地發(fā)現(xiàn),他為之奮斗一生的“義學(xué)”,竟會(huì)勞而無(wú)功,一敗涂地!最后,老武訓(xùn)在悲憤的心情中,拒絕穿“皇上”賜給他的“黃馬褂”,拒不跪謝皇恩,裝瘋子進(jìn)行他的“悲劇性的反抗”。他對(duì)一群小學(xué)生痛哭流涕,懇求他們“將來(lái)千萬(wàn)不要忘記咱窮人”的同時(shí),又在劇終時(shí)看到所謂“武”的一線他的朋友周大和革命武裝農(nóng)民弟兄們?cè)谠吧嫌⒂碌剀S馬飛馳而過(guò),再次高喊“將來(lái)的天下都是咱老百姓的”!為了加戲,孫瑜在電影里加強(qiáng)暴露了封建統(tǒng)治者的殘暴和陰險(xiǎn)。蔡楚生在養(yǎng)病中,還熱情地自動(dòng)替孫瑜寫(xiě)了一段精彩臺(tái)詞,刻畫(huà)山東撫臺(tái)張曜和幕僚吳庸之利用武訓(xùn),為武訓(xùn)奏請(qǐng)清廷賜造牌坊,以“收攬民心”的卑鄙對(duì)話。電影《武訓(xùn)傳》在1950年年底終于完成了。公映后,觀眾反應(yīng)極為強(qiáng)烈,可算得好評(píng)潮涌,“口碑載道”。1951年2月,在上海和南京公映獲得熱烈反應(yīng)之后,孫瑜親自帶了《武訓(xùn)傳》的新拷貝到了北京2月21日晚7時(shí),文化部電影局局長(zhǎng)袁牧之帶了孫瑜和史東山兩人乘汽車(chē)直赴中南海。周恩來(lái)等大約有百多位中央首長(zhǎng)談笑著走進(jìn)了中南海放映大廳,都來(lái)看電影《武訓(xùn)傳》。孫瑜沒(méi)有預(yù)料會(huì)有那么多的中央首長(zhǎng)來(lái)看這部片子。這晚,毛澤東主席沒(méi)有來(lái)看,后來(lái)?yè)?jù)中影華北管理處的同志告訴孫瑜說(shuō),主席幾天后又專(zhuān)門(mén)調(diào)了《武訓(xùn)傳》去看在電影的整個(gè)放映中,周總理一直聚精會(huì)神地看著銀幕。孫瑜坐在他身旁,心里忐忑地多次觀察他對(duì)電影的反應(yīng)。盡管上海、南京等處已經(jīng)有了那么多的“好評(píng)”,孫瑜仍然像一個(gè)剛剛交上考卷的小學(xué)生,心里相當(dāng)緊張地等待老師評(píng)分!電影放完后,解惑虛擬化四大誤區(qū)企業(yè)宣傳片制作周總理沒(méi)有在大廳里提多少意見(jiàn)。總理只在某一藝術(shù)處理上告訴孫瑜,武訓(xùn)在廟會(huì)廣場(chǎng)上賣(mài)打討錢(qián)時(shí),張舉人手下兩個(gè)狗腿子乘機(jī)毒打武訓(xùn)的殘暴畫(huà)面描寫(xiě)似乎太長(zhǎng)了。孫瑜即于第二天把踢打武訓(xùn)的鏡頭剪短了《武訓(xùn)傳》2月25日在北京公映之前,曾舉行了一次盛大的招待試映。公映之后,稱譽(yù)和推薦的文章在報(bào)刊上接踵而來(lái)。孫瑜在北京逗留了約10天,很多看過(guò)片子的領(lǐng)導(dǎo)和同志們都說(shuō)《武訓(xùn)傳》的社會(huì)效果頗好。一些原來(lái)不安心、不熱愛(ài)教育事業(yè)的教師看了《武訓(xùn)傳》以后,開(kāi)始安心教育,熱愛(ài)孩子,紛紛表示要“把畢生的精力貢獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)”。

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